Senthing｜AI 辅助的儿童治疗与治疗师工作平台

结合 AI 疗程转写、摘要整理、治疗师助手与远程互动空间，让专业支持更贴近孩子，让治疗师的工作更连贯。

把专业支持带到孩子身边，把 AI 辅助带进治疗师的日常

一次儿童疗程，包含的不只是治疗师与孩子见面的那段时间。

疗程前，需要了解背景、准备教材与安排活动；疗程后，还需要回顾表现、整理记录、跟进目标，以及与家长沟通。

Senthing 围绕儿童言语治疗与作业治疗场景，将 AI 辅助工具与远程治疗空间纳入同一品牌，帮助治疗师处理信息整理与准备工作，也让家庭更方便地获得专业支持。

AI 疗程转写：把录音整理为可回顾的文字

Senthing 的语音识别能力重点面向粤语和小朋友在场的疗程场景。

治疗师上传疗程录音后，系统生成带时间标记的转写文本，并通过说话人分离整理不同声音的发言片段。治疗师再确认各位发言者的角色，方便后续回顾与摘要整理。

• 录音转文字：辅助回顾疗程中的谈话内容。

• 说话人分离：整理不同发言者的片段，再由治疗师确认身份。

AI 摘要整理：从谈话内容到疗程记录草稿

确认发言者角色后，AI 根据转写内容生成疗程摘要草稿，辅助治疗师回顾活动、观察与交流内容。治疗师可以审核生成结果，核对原始录音与转写，再决定如何用于自己的记录工作。

我们希望减少反复回听与手动整理的负担，让疗程内容更容易回顾。

AI 治疗师助手：备课、资料整理与个案问答

Senthing 正在推进面向治疗师的 AI 工作空间，相关能力已在测试环境验证。

• 教材、活动教案与工作纸

• 专业问题讨论

• 治疗师可以描述工作中的问题，与助手讨论可考虑的思路、需要补充的信息，以及仍需进一步确认的事项。

• 结合个案记录回答问题：选择平台内获授权的个案后，助手可以参考其背景、目标与可用疗程记录，并按问题进一步查找相关内容。
  例如：
  “整理这个孩子最近几次疗程的活动与表现。”
  “之前哪次记录提到过这个困难？”
  “根据已有目标，草拟下一次活动安排。”

儿童远程互动空间：连接治疗师、孩子与家长

Senthing 同时提供儿童远程治疗平台，将了解治疗师、预约会面、浏览器内疗程与持续记录连接起来。

远程空间提供互动模块、影音、与鼓励反馈等工具，方便治疗师根据孩子的需要安排活动。家长可以陪同参与，与治疗师讨论孩子在家中的表现，理解活动目标，并了解如何在日常生活中配合支持。

我们希望通过远程服务，让家庭更方便地接触国内与亚洲的专业治疗师。

欢迎治疗师与关注儿童发展的家庭交流实际需要，帮助我们完善 Senthing。

让我们把专业支持，带到孩子身边。